胡卫平教授主持申报的《基础教育阶段创新人才培养的模式及其应用》成果获2018年度陕西省科学技术奖二等奖

发布时间:2019-04-12 浏览次数:信息来源:本站
详 情

胡卫平教授主持申报的《基础教育阶段创新人才培养的模式及其应用》成果

2018年度陕西省科学技术奖二等奖




4月9日上午,陕西省科技创新大会暨科学技术奖励大会在陕西宾馆召开。省委书记胡和平为2018年度省科学技术最高成就奖获得者颁奖并发表讲话;省长刘国中主持大会。教师专业能力发展中心胡卫平教授主持申报的《基础教育阶段创新人才培养的模式及其应用》成果获得2018年度陕西省科学技术奖二等奖。



基础教育阶段创新人才培养的模式及其应用


该研究在2项国家教育体制改革项目、1项国家985教师教育创新平台项目、2项陕西省基础教育重大招标项目和2项国家自然科学基金项目的支持下,探索了大学与中学联合培养模式、减负与创新素质培养模式、教师专业发展模式等3种基础教育阶段创新人才培养的有效模式,旨在推进教育教学改革,培养创新人才。项目取得了明显的社会效益。

2012年开始,“春笋计划”在全省推广,截至2016年,已实施了4期,推广到全省10个地市,共选拔了412名学生参与课题研究工作,参与研究性学习的学生在10000人以上,参与专家报告及参观实验室的学生在20万以上。

截止201610月份,减负与创新素质培养模式和教师专业发展模式研究成果已经推广到全国的360多所学校,受益学生达到40余万。相关成果部分支撑了国家小学科学课程标准的修订、国家高中物理课程标准的修订和国家义务教育阶段科学教育质量的监测等工作。到2017年,成果已经推广到近2000所学校。

      自从2010年以来,100多所境外大学、200多所国内大学的500多位专家学者来实验室学习教师专业发展、创新人才培养等方面的经验。60多位国务院、教育部、陕西省以及其他相关部门的领导体听取了这项成果的汇报,并给予了充分的肯定。
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